الدبلومة المؤهلة لوظيفة أخصائي نطق ولغة

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

التوثيق الصحي في مجال التأهيل

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

دورة swat

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

دورة تعديل سلوك

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

دورات السيكوموتر

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

تأثير اضطرابات التمثيل الغذائي و حساسيات الطعام على اللغة والكلام

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

التوثيق وكتابة التقارير

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

برنامج التدريبي 512​

نتم اسنيتب نستيبا نسيا بنتسايبنت اسينتب اسنيبا نسيابنتسيانبت اسينتب انتسيابنتسيابتسي تبناسنتاب نتسي ابنسيابن اسيمنتبا

برنامج اعداد اخصائي تنمية مهارات وتدخل مبكر​​

يهـدف البرنامـج إلـى إعـداد نخبـة مـن الأخصائيـن النفسـيين ذوي كفـاءة متميـرة للعمـل مـع الأطفـال ذوي الاضطرابـات الشـائعة (التشـتت الذهنـي، فـرط الحركـة، الإعاقـة العقليـة، التوحـد ، الشـلل الدماغـي وغيرهـا)

دورة اعداد البرامج التأهيلية الفردية والجماعية

برنامج يتم إعداده تقاس فاعليته ونجاحه بشموله أو لابد أن يكون البرنامج شامل لكل المهارات ونقاط الضعف الموجودة لدى الطفل وتحتاج إلى عملية تنمية وأيضا لابد وأن يكون البرنامج مكثف مع الطفل كى نصل إلى نتائج فعالة ويحتوى أيضا البرنامج على مرحلة مهمة جدا وهى مرحلة التدخل المبكر