دورة اعداد البرامج التأهيلية الفردية والجماعية

برنامج يتم إعداده تقاس فاعليته ونجاحه بشموله أو لابد أن يكون البرنامج شامل لكل المهارات ونقاط الضعف الموجودة لدى الطفل وتحتاج إلى عملية تنمية وأيضا لابد وأن يكون البرنامج مكثف مع الطفل كى نصل إلى نتائج فعالة ويحتوى أيضا البرنامج على مرحلة مهمة جدا وهى مرحلة التدخل المبكر فإن هذه المرحلة مهمة جدا للتعرف على المشكلة والتدخل فيها ومن أهم أركان البرنامج أيضا أن تقدم الخدمة بطريقة فردية للطفل وأيضا بطريقة متخصصة فى الطريقة والاسلوب.يحتاج أيضا الطفل المصاب بالذاتية إلى القيام بتدريبات وتعلم مهارات تمكنه من المشاركة فى النشاطات التى تقوم بها عائلته والمجتمع الذى يعيش فيه كذلك مساعدته على شغل وقته بكل ما هو مفيد وهذه التدريبات يحتاجها كل من الاسرة والطفل للتعرف على كيفية القيام بها
: ويتضمن

١ . وصفه المستويات الحاليه للاداء بما في ذلك التحصيل الاكاديمي و التكيف الاجتماعي والمهارات الاجتماعيه و المهارات المهنيه و مهارات العنايه بالذات و المهارات النفسيه والحركيه
٢ . وصف الاهداف السنويه .. وتبين الاهداف التي يجب تحقيقها خلال السنه
٣ . وصف الاهداف قصيره المدى والتي يجب ان تكون قابله للقياس
٤ . وصفه الخدمات التي يحتاجها المتدرب دي ما في ذلك الخدمات التاهيليه والتربويه المباشره والغير مباشره والخدمات المسنده والادوات و الوسائل التعليميه والتدريبيه