تعريف البرنامج:
برنامـج تدريبـي شـامل لكافـة اوجـه التدخـلات الخاصـة بالاطفـال ذوي الاضطرابـات النمائيـة وذلـك بدايـة مـن عمليـة التشـخيص والتقييـم وتصميـم البرامـج والخطـط العلاجيـة وتنفيذها فيما يشـمل الاضطرابات السـلوكية والحسـية .
محاور البرنامج:
المستوي الاول:
- التواصل وأشكاله .
- الفرق بين اللغة والكلام .
- آليه الكلام والسمع .
- تطور اللغة واكتسابها والعوامل المؤثرة .
المستوي الثاني:
- أنواع اضطرابات الكلام وأعراضها .
- عيوب النطق .
- الطلاقة اللغوية .
- اضطرابات الصوت .
- طرق علاجية لاضطرابات النطق والكلام .
المستوي الثالث:
- أنواع اضطرابات اللغة وأعراضها .
- طرق علاجية لاضطرابات اللغة .
- السمع والمعالجة السمعية وطرق التدخل .
المستوي الرابع:
- كتابة التقرير .
- الخطة التربوية الفردية ودور أخصائي التخاطب .
- التقييم .
المستوى الخامس:
التدريب العملي والطرق العلاجية ُتعّرف اضطرابات النمائية بأنها الاضطرابات التي تؤثر في اكتساب المهارات أو المعلومات أو الاحتفاظ بها أو ممارستها. قد تنطوي هذه الاضطرابات على مشاكل في الانتباه، أو الذاكرة، أو الإدراك، أو المهارات اللغوية، أو مهارات حل المشكالت، أو التفاعل الاجتماعي. يمكن لهذه الاضطرابات أن تكون خفيفة، ويمكن السيطرة عليها بسهولة بواسطة المعالجات السلوكية التعليمية، أو قد تكون أكثر شدة وتتطلب مزيداً من الدعم والمعالجة. وتشمل اضطرابات التطور العصبي لكل مما يلي:
● اضطراب قلة الانتباه وفرط النشاط ADHD .
● اضطرابات طيف التوحد .
● إعاقات التعلم، مثل عسر القراءة dyslexia .
● الإعاقة في المجالات التعليمية الأخرى .
● الإعاقة الذهنية .
الفئة المستهدفة:
- الاختصاصين.
- والراغبين بالالتحاق المهني بمجال التربية الخاصة .
مدة البرنامج:
- ٥ أشهر.
- بواقع ٣ ًايام شهري .
أهداف البرنامج:
اعداد اختصاصين متخصصين بالرعاية الخاصة للاطفال ذوي الاضطرابات النمائية الوعلى كافـة اوجـه التدخـلات الخاصـة بالاطفـال ذوي الاضطرابـات النمائيـة وذلـك بدايـة مـن عمليـة التشـخيص والتقييـم وتصميـم البرامـج والخطـط العلاجيـة وتنفيذها فيما يشـمل الاضطرابات السـلوكية والحسـية .
الجانب العملي:
- تدريب عملي شهر على كل مستوى من مستويات البرنامج.
