تعريف الدورة:

تتناول أهمية دراسة الحالة وكيفية تحليل المعلومات لفهم احتياجات المستفيد ويتعلم المهنيين كيفية إجراء مقابلات فعّالة مع أولياء الأمور لتحديد احتياجات الأفراد والأسرة بشكل دقيق وشامل.

محاور الدورة:

** الجزء الأول: فنيات دراسة الحالة 
 1. شرح أهمية دراسة الحالة في مجال الرعاية الصحية. 
 2. كيفية تحليل المعلومات واستخدامها لفهم احتياجات المستفيد.
 3. توجيهات لتشكيل بيانات دراسة الحالة وجوانبها شامل وفعّال. 

** الجزء الثاني: مقابلة الوالدين **1. كيفية تحليل بيانات دراسة الحالة الأسرية.2. توجيهات لإجراء مقابلة فعّالة مع الوالدين.3. كيفية تحديد احتياجات المستفيد الفردية.

الفئة المستهدفة:

• العاملين بمجال الرعاية الصحية من!- اخصائي تخاطب2- اخصائي المهارات3- اخصائي العلاج الوظيفي والتكامل الحسي4- الاخصائي النفسي والاجتماعي5- اخصائي السلوك

مدة البرنامج:

يومين

وتغطية علمية وعملية

أهداف الدورة:

1. تحسين مهارات دراسة الحالة: تهدف الدورة إلى تعزيز مهارات المشاركين في دراسة الحالات الصحية والاجتماعية واستخدام المعلومات المتاحة بشكل فعّال لفهم احتياجات المستفيدين.

2. تطوير مهارات المقابلة الوالدية: تسعى الدورة إلى تحسين قدرات المشاركين في إجراء مقابلات فعّالة مع أولياء الأمور لتحديد احتياجات الأفراد وتقديم الدعم المناسب.

3. تعزيز الاستدلال السريري: تهدف الدورة إلى تحسين قدرات المشاركين في استخدام الاستدلال السريري والبيانات المحصّلة من المقابلات لتوجيه العلاج والتدخلات بفعالية.

4. تطوير مهارات التواصل والتفاعل الإنساني: تساهم الدورة في تطوير قدرات المشاركين في التواصل بشكل مهني ومتميز مع المرضى وأسرهم، مما يعزز جودة الرعاية والخدمات الصحية.

الجانب العملي:

 “اكتسب مهارات فن التعامل مع الشخصيات المختلفة” يستند إلى مفاهيم ونظريات علمية متعلقة بعلم النفس وعلم الاتصالات والعلاقات الإنسانية. إليك بعض الجوانب العلمية التي قد تغطيها هذه الدورة:

1. **علم النفس الاجتماعي**: تستند الدورة إلى مفاهيم علم النفس الاجتماعي لفهم سلوك الأفراد في سياق التفاعل الاجتماعي. يشمل ذلك دراسة العوامل التي تؤثر على تفاعلات الأفراد واستجاباتهم في العلاقات الشخصية والمهنية.

2. **نظرية الشخصيات**: تتناول الدورة مفاهيم نظرية الشخصيات لتوضيح الاختلافات الفردية بين الأشخاص وأنماط السلوك المختلفة. يمكن أن يشمل هذا تقديم نماذج مثل نظرية مايرز بريغزز لأنماط الشخصيات.

3. **اتصالات فعالة**: تركز الدورة على مهارات الاتصال الفعالة التي تستند إلى النظريات العلمية حول التواصل والتفاعل البشري. يمكن أن تتناول المواضيع مثل التواصل غير اللفظي وفنون الاستماع الفعّال.

4. **علم العلاقات الإنسانية**: يستفيد المشاركون من مفاهيم علم العلاقات الإنسانية لفهم كيفية بناء علاقات مهنية وشخصية صحية ومثمرة. يتم التركيز على مبادئ تعزيز التفاهم والتعاون بين الأفراد.

5. **التحليل السلوكي**: قد تتضمن الدورة مهارات تحليل السلوك وفهم دوافع الأفراد وراء سلوكهم. يمكن أن تساعد هذه المفاهيم في تحسين التفاعل مع الشخصيات المختلفة وفهمها بشكل أفضل.

باستخدام هذه المفاهيم العلمية، تهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بالأسس العلمية القوية التي تدعم تطوير مهاراتهم في التعامل مع الشخصيات المختلفة بفعالية واحترافية.